# Exercer la mission de formateur en entreprise - CCE - 4 jours

• Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d'un message en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe
• Apprendre à gérer un groupe

La responsabilité de formateur

La préparation de la formation

• Définition des objectifs opérationnels visés par la formation
• Définition des apports permettant d’atteindre ces objectifs: quels savoirs, savoir-faire, savoir-être ?
• Organisation de la formation en conséquence : structuration des séquences, choix des méthodes et outils pédagogiques, durée, organisation matérielle
• Établissement et formalisation d’une feuille de route (fil rouge d’animation)

La gestion de l'intervention

• L’ouverture d’une session de formation : les 5 premières minutes
• Utiliser les techniques pour rendre les participants acteurs de leur formation
• S’exprimer avec clarté et précision, gérer sa communication non verbale, gérer son trac, parler le langage de l’autre, questionner, verrouiller, écouter, reformuler
• Communiquer un savoir, un savoir-faire, un savoir-être en mettant en oeuvre les pratiques pédagogiques : explicative, démonstrative, active
• Faire une démonstration

L'animation de la formation

• Évaluer les résultats : encourager, féliciter, formuler des appréciations négatives de façon positive et constructive
• Gérer des situations relationnelles délicates : participant en difficulté, situation de digression, démotivation, fatigue, retard, refus des remarques...
• Gérer les tensions et les conflits
• Gérer le timing
• Évaluer l’atteinte des objectifs de formation individuels et collectifs
• Adapter, ajuster, corriger si nécessaire et capitaliser pour les prochaines sessions
• Le départ du salarié

Préparation au CCE

Examen du CCE (2 heures)

Étude de cas - environ 15 jours après la fin de la formation
 

Moyens pédagogiques
4000 m² de locaux, avec plus de 30 salles de cours équipées de tableaux interactifs et de 10 salles informatiques, 1 laboratoire multimédia, 1 centre de documentation, 1 salles informatique en libre-service et 2 espaces déjeuner, 1 salle équipée de MAC dotés de la suite ADOBE.
Grand parking gratuit à disposition. Résidence étudiante à proximité.
WIFI sur site.

Méthodologie

• Les formations sont animés par des intervenants issus du monde professionnel.
• Méthode participative basée sur des échanges d’expérience et de vécu professionnel des stagiaires
• Exposés, apports théoriques et méthodologiques ; exercices de mise en situation
• Une documentation de synthèse est remise à chaque participant en fin de formation
• Une attestation de présence et une attestation de fin de formation sont remises à chaque participant à la fin de cette formation.

Modalités d’évaluation

Auto évaluation pré et post formation, bilan oral formateur, appréciation des acquis par le formateur sur l'attestation de fin de formation

Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Passage du Certificat de Compétences en Entreprise. La Certification des Compétences en Entreprise (CCE) est un dispositif qui permet aux individus de se voir certifier des compétences transverses ou support aux organisations, mises en œuvre dans un cadre professionnel ou extra professionnel.

Taux 2020 de réussite à l'examen : 60 % (1 session en 2020)

Aptitude 

Etre en mesure de transmettre des informations de manière pédagogique, être capable de gérer un groupe

Compétences 

Connaissance des mécanismes indispensables à la transmission d'un message et à la bonne gestion d'un groupe

Aucun

Public

Toute personne ayant à animer des sessions de formation professionnelle en interne et/ou chargée de transférer ses compétences.